Ta'lim me'zoni

Namangan shahridagi Prezident maktabi milliy o‘quv dasturini Cambridge Assessment International Education (CAIE) tizimi bilan uyg‘unlashtirgan yuqori sifatli akademik dasturni taklif etadi. Bu ikki tomonlama yondashuv o‘quvchilarning milliy va xalqaro standartlarga javob beradigan keng qamrovli ta’lim olishini ta’minlaydi.

Dastur haqida

5–11-sinflar

milliy va xalqaro fanlarni o‘zlashtirish

5–11-sinflar

milliy va xalqaro fanlarni o‘zlashtirish

5–11-sinflar

milliy va xalqaro fanlarni o‘zlashtirish

5–11-sinflar

milliy va xalqaro fanlarni o‘zlashtirish

5–11-sinflar

milliy va xalqaro fanlarni o‘zlashtirish

Kun tartibi

8:00 AM

Ertalabki saflanish vaqti

6:00 AM

O’quvchilar uchun uyg’onish vaqti

6:30 AM

Sport zalida badan tarbiya bilan shug’ullanish vaqti

7:00 AM

Nonushta vaqti

8:30 AM
3:35 PM

Akademik darslar vaqti

10:55 AM
11:25 AM

Ikkinchi nonushta vaqti

1:00 PM
2:00 PM

Tushlik vaqti

2:45 PM
3:55 PM

5-sinflar uchun qisqa uyqu vaqti

2:45 PM
3:55 PM

Bo’sh vaqt

3:55 PM
4:15 PM

Choy vaqti

4:15 PM
6:00 PM

To’garak vaqti

6:00 PM
7:00 PM

Uyga vazifa va sport vaqti

7:00 PM
8:00 PM

Kechki ovqat vaqti

8:00 PM
9:30 PM

O’qish va qo’shimcha mashg’ulotlar vaqti

9:30 PM
10:00 PM

Tungi saflanish vaqti

10:00 PM

Uxlash vaqti

Baholash

O'quvchilarning o'zlashtirish samaradorligini aniqlash formativ va summativ baholashga asoslanadi. Har bir semestrda formativ baholash 60%ni va summativ baholash 40%ni tashkil qiladi. Yakuniy imtihon yillik baholashning 40%ini tashkil qiladi. Baholash 1 dan 5 gacha bo'lgan shkala bo'yicha:

5

60–74% (qoniqarli)

4

85–100% (a’lo)

3

75–84% (yaxshi)

2

45–59% (qoniqarsiz)

1

1–44% (muvaffaqiyatsiz)

Qo‘shimcha mashg‘ulotlar

O'quvchilarning jismoniy, ruhiy va aqliy muvozanatini ta'minlaydi.

5–11-sinflar

milliy va xalqaro fanlarni o‘zlashtirish

5–11-sinflar

milliy va xalqaro fanlarni o‘zlashtirish

5–11-sinflar

milliy va xalqaro fanlarni o‘zlashtirish

5–11-sinflar

milliy va xalqaro fanlarni o‘zlashtirish

5–11-sinflar

milliy va xalqaro fanlarni o‘zlashtirish